暨南國際大學
外國語文學系

1.選這個系的理由：16歲那年，在英國伯明罕高中當了一年交換生，

因而固執地把所有外文系填上志願。

2.學習過程的心得與感想：(1)外文系的課程重點放在文學、語言學領域，著重在訓練邏輯思辯能力和對文學的敏感度，必修課程除了少部分選修跟應用英文有關，其他大多是小說、詩、戲劇的閱讀。(2)第二外語選修，學校有日文、法文、西班牙文、德文、韓語及東南亞語類的課程供學生做彈性修課。(3)進外文系就是要看很多很多的書，做很多很多的報告，但這些都是作為日後職場上不可缺少的基本功。(4)暨大每年學校都有一個大型活動――春季健走活動，挑戰學校鄰近的桃米社區支線。(5)課餘之外，參加外文系的「天天想你」實驗劇組，和同好一起為了夢想努力，運用極少的資源拍攝短片。社團方面，加入拾事社，在讀書之餘，關心時事；健身社，則找到一群運動同好，除了一起健身外，還在船艇比賽贏得不錯的佳績。(6)21歲那年前進最異國也最像家的中東。透過以色列希伯來大學交換九個月，是我一輩子難忘的回憶。由於李潔是以色列少數幾位亞洲面孔，便成了東亞系的吉祥物，並與當地學生合拍了一部宣傳片。

3.學長姐的建議：建議學弟妹們真心喜歡文學，再念外文吧！不要像她一樣只因興趣就決定志願，應該也要將其他因素納入考慮，因為外文系絕對不像高中英文，寫寫作文、背背單字就好。

臺北大同高級中學

東吳大學日本語文學系

1.選這個系的理由：在小學時便立定志向要進入日文系，但除了學習日文外，也會去接觸自己有興趣的事，如繪畫。

2.學習過程的心得與感想：(1)上課只是一個入口，最重要的是課後的學習。語言並不是只有大學四年念完就可通透，它是一個活的東西，要多接觸它、使用它，才能習慣它，平常不妨多閱讀日本書籍、瀏覽日本網站、看日劇、看動漫等，作為精進日文的能力。(2)一年一度的系上競賽，是系上同學、教授在場上揮灑汗水與熱血的一大盛事，像是借物比賽、吃麵包比賽、障礙賽跑與各種球類競賽等。(3)最印象深刻的選修課有二門，一門是「日語口譯」，發現到口譯員需要的不只是良好的日文理解、口說能力，擁有流暢的中文表達能力和臨場反應更是不可或缺。一門是「日本文化概論」，不但能接觸到日本文化習俗，還有親身體驗日本傳統舞蹈、試穿浴衣，學習華道、茶道的機會。(4)學校的國際辦事處，提供學生留學機會，除了日本，也有歐美等國家交換學生的訊息。例如：大三時，申請日本同志社大學當交換生，除了與日本同學作學術交流外，課餘還能走訪日本名勝景點，體驗各地傳統慶典。(5)校園資源多，如外語自學室，提供各種語言的自學教材，也可同學們組成一個外語自學小組，每週固定時間做英語交談，偶爾也會邀請教師來教學。

3.入學後發現與想像有何不同？：因本身對日文很有興趣，所以入學後與當初想像沒有不同。唯一讓自己較印象深刻地方，即是開口說日文。從起初迫不及待想與日本人溝通，到一度因為怕得罪人而不敢開口，而有過這般心歷路程。熊芸想告訴學弟妹的是：「學習語言就是為了溝通，只要開口就對了！講錯才知道該如何修正。」

4.學長姐的建議：要正視個人缺點，勇於踏出舒適圈，有計畫地去實現目標，相信自己最終一定能達成夢想的里程碑。