測驗目的

1.依據高中英文課程綱要，評量高中生英語聽力學習之成效。
2.落實高中英文課程綱要聽、說、讀、寫能力並重之內涵。
3.評量學生日常生活及課堂學習相關英語之聽解能力。
4.提供各大學校院招生選才之參考。

測驗範圍

高中必修科目「英文」課綱所訂之1～4學期必修課程

測驗難度

涵蓋生活化、實用性之主題，情境包括家庭、校園、公共場所、社交場合等。詞彙範圍以高中英文常用4,500字詞為主。（可參考大考中心高中英文參考詞彙表第一至第四　http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm）

等級

說明

A

1.能幾乎完全聽懂以高中階段詞彙及句型構成之敘述或問句。

2.能幾乎完全理解訊息豐富、主題多樣化的對話內容及相關訊息，並作出適當推論。

3.能幾乎完全理解長篇、語意間接且具引申含意之陳述內容，並作出適當推論。

B

1.能大致聽懂以高中階段詞彙及句型構成之敘述或問句。

2.能大致理解訊息單純、主題生活化的對話內容及相關訊息，並作出簡單推論。

3.能理解簡短、語意直接之陳述內容，並作出簡單推論。

C

1.能約略聽懂以高中階段詞彙及句型構成之敘述或問句。

2.能約略理解訊息單純且明確、語意直接之日常生活對話內容。

3.能約略理解簡短、語意直接之陳述內容的主旨。

F

1.僅能聽懂少部分高中階段詞彙及句型構成之敘述或問句。

2.僅能聽懂少部分日常生活對話內容。

3.僅能聽懂少部分簡短陳述。